AMTC acerca minería y tecnología a estudiantes mujeres con talleres en litio y elementos críticos
o.- Chile. (Por Agustín de Vicente). El Advanced Mining Technology Center (AMTC) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile abrió sus laboratorios a estudiantes de 1° a 4° medio de diversos establecimientos educacionales para mostrar el trabajo científico y tecnológico que la institución desarrolla en torno a los desafíos de la minería moderna.
La jornada, organizada por la Dirección de Diversidad, Equidad de Género y Calidad de Vida del AMTC, buscó fomentar vocaciones STEM entre mujeres jóvenes e ilustrar cómo la ingeniería, la ciencia y la tecnología aplicada a la minería constituyen oportunidades reales de desarrollo profesional.
Talleres prácticos en tecnologías de separación
Las alumnas participaron en dos talleres teórico-prácticos donde experimentaron aplicaciones concretas de investigación en curso. El primero, “Misión Litio: el desafío de diseñar materiales que separen metales”, fue conducido por la investigadora Natalia Martínez e introdujo conceptos de adsorción y tecnologías de membranas aplicadas a la extracción y procesamiento de litio.
El segundo taller, “Extracción por solventes para la separación de elementos críticos”, estuvo liderado por la investigadora Lucy Muruchi, junto con los investigadores Andrés Arrué e Isidora Catalán. Esta actividad abordó principios de separación de elementos de alto valor para la industria minera, como las tierras raras. Ambas experiencias permitieron que las jóvenes experimentaran directamente en laboratorios del AMTC.
Impulso a la participación femenina en ciencias e innovación
Gabriela Novoa, directora de Relaciones Estratégicas y de Diversidad y Equidad de Género del AMTC, destacó la relevancia de estas iniciativas: “Esta colaboración nos permite trabajar conjuntamente para acercar la ciencia e innovación a la comunidad escolar, mostrar el trabajo que realizamos con foco en la industria minera y motivar a que más mujeres se interesen en estudiar carreras STEM. Con estas iniciativas, queremos que puedan conocer de primera mano las oportunidades que existen en áreas como la minería y la tecnología”.
Catalina Larenas, estudiante del Liceo Bicentenario Manuel Plaza Reyes, reconoció que la experiencia transformó su percepción sobre investigación científica: “Me pareció bastante interesante porque en los colegios no se solía enseñar o incentivar a las mujeres a investigar sobre esta área. Al menos a mí, no me llamaba mucho la atención y después de la charla estoy súper interesada y quiero seguir aprendiendo más”. La estudiante enfatizó la importancia de que más mujeres accedan a estas oportunidades.
Charla magistral de astrónoma Tere Paneque
La jornada vocacional fue organizada conjuntamente por la Dirección de Diversidad de Género de la FCFM y la Fundación Piñera Morel, con participación de distintas unidades de la Facultad. Al inicio, la reconocida astrónoma y divulgadora científica nacional Tere Paneque dictó la charla “Agujeros negros, planetas y galaxias: descubriendo el universo desde Chile”, destinada a motivar a las estudiantes a proyectarse como futuras científicas e ingenieras.
En conversación con el AMTC, Paneque relevó la necesidad de mayor participación femenina en ciencias y minería, además de destacar la oportunidad única de Chile, especialmente en el norte, donde convergen algunos de los mejores cielos del planeta para observación astronómica con importantes recursos minerales y capacidades científicas. “Tenemos que resolver problemas de manera interdisciplinaria, tanto en astronomía como en minería y en todas las áreas de las ciencias exactas”, planteó.
Para la divulgadora, alcanzar participación equitativa cercana al 50/50 entre mujeres y hombres no solo constituye un desafío de inclusión, sino una oportunidad para ampliar las capacidades con que Chile enfrenta sus desafíos científicos, tecnológicos y productivos.
Avances en equidad de género en investigación minera
A través de su unidad de Equidad de Género y Calidad de Vida, el AMTC ha desarrollado en los últimos cinco años acciones destinadas a promover políticas de equidad de género, diversidad e inclusión. Los resultados han sido significativos: hoy el centro cuenta con un 31% de participación femenina en áreas de investigación, un avance importante respecto del 21,6% registrado en 2021.
Además, la institución ha contribuido a la formación de 13 doctoras y 38 magísteres, consolidando su compromiso con el desarrollo de nuevas generaciones de investigadoras en tecnologías críticas para la minería chilena. (Reporte Minero)
